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Calendrier des formations continues
2023-2024

Toutes les formations sont offertes en modalité virtuelle.

Les membres paient 50 % de moins que les non membres.

Deux modes d'offre de formation : 1) à la carte selon les dates proposées dans le calendrier ; 2) pour un groupe de personnes (6 minimum) à une date négociée. Pour les formations de groupe, il est possible que la personne formatrice se déplace sous certaines conditions. Employeur, vous souhaitez offrir une formation à votre équipe ? Contactez-nous : formation.aqpddc@gmail.com

Bio des formateurs.trices

Nouveau service - Supervision clinique

Service exclusif aux membres de l'AQPDDC. La supervision clinique est un moyen de développement professionnel personnalisé aux défis et profil des personnes intervenantes. Les deux personnes superviseures offrent leurs services aux membres de l'AQPDDC à un tarif accessible. Mode de fonctionnement : contactez directement la personne superviseure et soumettez-lui votre demande et votre numéro de membre pour avoir accès au tarif-membre.

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Pour toute personne intervenante œuvrant en counseling de carrière 1) à des fins de développement des compétences professionnelles et d'habiletés relationnelles et pour 2) l'enrichissement des pratiques professionnelles à travers la consolidation de la confiance en soi dans son rôle d'intervenant.e avec l'apprentissage de l'approche d'acceptation et d'engagement (ACT). 

Tarif membre : 80 $/h (+ taxes).

Contacter votre superviseur : frederic@orientation-quebec.com

Frédéric Piot, Ph. D. 

Conseiller d'orientation, superviseur clinique, chargé de cours, UQAM

Accompagnement authentique et bienveillant aux personnes professionnelles du développement de carrière. Les rencontres de supervision visent à favoriser vos apprentissages et votre développement professionnel. En respectant votre style d’intervention, votre contexte professionnel et votre fonctionnement, nous ciblerons vos objectifs et vos besoins au travers d’échanges sécuritaires. En fonction de vos besoins, les rencontres peuvent être ponctuelles ou plus fréquentes. Les supervisions sont encadrées par un code de déontologie, des normes ainsi que des objectifs. Cet accompagnement individuel est offert à distance

Tarif membre : 95 $/h (+ taxes).

Contacter votre superviseure : amelie.lesage@gmail.com

Amélie Lesage-Avon

Conseillère d'orientation, superviseure clinique

Intégrer des stratégies pour prendre soin de sa santé mentale en relation d'aide

Date en 2023 : 9 février de 12h à 13h30

Date en 2024 : à venir

Durée : 90 minutes 

Prix membre :125 $ (taxes incluses)

Prix non membre : 250 $ (taxes incluses)

Prix de groupe : contacter AQPDDC (formation.aqpddc@gmail.com)

Description de la formation

Occuper une profession en relation d'aide peut être fort gratifiant. Cependant, cela peut aussi s’avérer usant, notamment lorsque le contact auprès de personnes en souffrance génère de l’épuisement. La formation vise donc à sensibiliser les intervenants en relation d'aide aux risques d'épuisement et d'atteinte à l'équilibre émotionnel liés à la pratique de leur profession. Face à cela, elle propose de les outiller dans le but de les aider à valoriser le fait de prendre soin d'eux même dans leurs interventions.  A cet égard, la formation leur propose  d’apprendre à intégrer à leur propre rôle d’intervenant la pratique de la souplesse comportementale pour les aider à prendre soin d’eux-mêmes et en particulier auprès de leurs clients les plus difficiles. 

Les objectifs de la formation sont :

- Mieux cerner en quoi des interventions en relation d'aide ont un impact sur la santé mentale des intervenants ;

- Comprendre l'importance de renforcer le savoir-être chez l'intervenant, en particulier à travers le développement du soi authentique et réflexif;

- Découvrir comment la posture de l'acceptation représente une habilité fort utile à cultiver dans un tel contexte; 

- Apprendre à intégrer cette dernière dans ses rencontres auprès des clients difficiles et cela à travers l'usage de la grille de la matrice de l'approche d'acceptation et d'engagement (ACT). 

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Frédéric Piot, Ph. D. conseiller d'orientation
Chargé de cours, UQAM 

Le français inclusif en développement de carrière

Date 2023 : 22 février de 9h à 12h

Date 2024 : à venir

Durée : 3 heures

Prix membre : 155 $ (taxes incluses)

Prix non membre : 310 $ (taxes incluses) 

Prix de groupe : contacter AQPDDC (formation.aqpddc@gmail.com)

Description de la formation :

L’arrivée de la tant attendue mention légale de sexe X auprès de l’État civil québécois depuis juin 2022 amène son lot d’interrogations pour bon nombre de personnes qui n’avaient toujours pas osé franchir le cap de l’écriture neutre, épicène, inclusive ou non-binaire. Si de nombreuses personnes affirmaient déjà leur identité non-binaire, maintenant que les instances gouvernementales reconnaissent le genre neutre, ce n’est qu’une question de temps avant que vous vous retrouviez face à de la clientèle dont le genre légal n’est ni masculin, ni féminin. Dans ce contexte, comment s'assurer de respecter l'identité de genre de la personne qui se trouve devant nous alors que le français est une langue si fortement genrée? Comment naviguer les enjeux légaux liés à une transition de genre? Quel(s) prénom(s) et genre écrire où, si les changements légaux n'ont pas été faits? Quels sont les particularités propres aux personnes trans et non-binaires qui utilisent les services des professionnel·le·s du développement de carrière?

 

À la fin de cette formation, les personnes participantes seront en mesure de :

  • Privilégier les pratiques inclusives et transaffirmatives auprès de leur clientèle

  • Sélectionner la ou les formes d’écriture inclusive les plus appropriées selon leur besoin de communication;

  • Adapter des textes et documents existants afin de les rendre inclusifs;

Se positionner comme agent·e·s de changement allié·e·s des personnes trans et non-binaires.

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Mathé-Manuel Daigneault
Formateur, consultant et rédacteur 
Formation DSG

Initiation aux mandats CNESST en contexte de développement de carrière : enjeux, processus et astuces

Dates 2023 :

Module 1 : 31 mars de 9h à 12h 

Module 2 : 7 avril de 9h à 12h 

Dates 2014 : à venir

Durée : 6 heures en deux modules de 3 heures

Prix membre : 316 $ (taxes incluses)

Prix non membre : 632 $ (taxes incluses)

Prix groupe de 6 à 10 personnes :1600 $ (taxes incluses)

Prix groupe 11 à 15 personnes : 2500 $ taxes (taxes incluses)

Prix groupe 16 à 20 personnes : 3 000 $ taxes (taxes incluses)

Description de la formation :

L’accompagnement de la clientèle de la CNESST en situation de réadaptation au travail, pose des défis de pratique particuliers, notamment en raison de la complexité des mandats, des enjeux organisationnels et de la clientèle et des facteurs liés au retour au travail à la suite d’une absence maladie. Pourtant un nombre restreint de professionnel.le.s du DDC sont réellement formé.e.s pour aborder ces mandats. Au terme de cette formation, vous aurez une vision d’ensemble des mandats octroyés par la CNESST aux professionnels du DDC (c.o./c.e.) et des enjeux/problématiques rencontrés avec la clientèle accidentée. De plus, vous aurez coconstruit des trucs et astuces afin de développer un argumentaire solide (ex. : lors de la rédaction du rapport) et proposer des solutions de retour au travail adéquates, en plus de repartir avec une banque d'outils concrets.

 

Module 1 : Initiation aux concepts et aux enjeux des mandats d'orientation professionnelle et de recherche d’emploi en réadaptation au travail

Module 2 :  Regard sur les démarches administratives et d'intervention pour les fournisseurs du DDC en contexte de mandats CNESST. 

 

Information importante à considérer :

Cette formation est destinée à des personnes qui n’ont pas ou qui ont peu d’expérience professionnelle auprès des personnes travailleuses de la CNESST.

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Maxime Dumais
Conseiller d'orientation
Coach professionnel
Création Carrière

Introduction à la présence attentive en counseling de carrière

Date en 2023 : 12 avril de 12h à 13h30 

Date en 2024 : à venir

Durée : 90 minutes

Date en venir en 2024 : à venir

Prix membre : 125 $ (taxes incluses)

Prix non-membre : 250 $ (taxes incluses)

Prix de groupe : contacter AQPDDC (formation.aqpddc@gmail.com)

Description de la formation : 

Résolument axée vers la pratique, cette formation se veut être une introduction à des pratiques de présence attentive adaptées au contexte du counseling de carrière. Son objectif consiste à outiller les participants de manière à ce qu’ils en repartent avec des premières connaissances sur la présence attentive ainsi que des stratégies et des techniques simples et très concrètes à mettre en pratique auprès de leurs clients et notamment ceux qui se sentent pris dans une situation d’impasse sur le plan professionnel. Les objectifs de la formation sont :

  • Découvrir ce qu'est la présence attentive (origine, fondement);

  • Prendre connaissance de son utilité en contexte de counseling de carrière;  

  • Observer et intégrer des stratégies d’interventions simples et basées sur la pratique de la présence attentive dans un contexte de rencontre de counseling de carrière.

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Frédéric Piot, Ph. D. 
Conseiller d'orientation
Chargé de cours, UQAM

Usage des réseaux sociaux (TikTok, Instagram et YouTube) au service de l'exploration vocationnelle

Date en 2023 : 21 avril de 9h à 11h

Date en 2024 : à venir

Durée : 2 heures

Prix membre professionnel.le, allié.e et étudiant.e : gratuit

Prix non-membre : 100 $ (taxes incluses)

Prix aux organisations (6 à 12 personnes) : 920 $ (taxes incluses)

**Pour un groupe de plus de 13 personnes : contactez l’AQPDDC (formation.aqpddc@gmail.com)

L'objectif de cet atelier est d'outiller les personnes professionnelles du développement de carrière à une utilisation efficace des réseaux sociaux pour faire de l'exploration vocationnelle avec leurs élèves/étudiant.e.s/client.e.s. Si bien encadrer, les réseaux sociaux ont le potentiel d'être un outil d'exploration rapide et accessible du bout des doigts. Ce recadrage pourrait même contribuer à passer d'une utilisation nuisible à une utilisation inspirante des réseaux sociaux. Au terme de cette formation, vous serez en mesure de:

• Utiliser Instagram, TikTok et YouTube pour de l'exploration vocationnelle lors de consultation ;

• Proposer des activités d'exploration autonome avec les applications de réseaux sociaux pour vos élèves/étudiant.e.s/client.e.s. ;

• Aider vos élèves/étudiant.e.s/client.e. à faire une utilisation plus saine des réseaux sociaux ;

• Exploiter l'algorithme des applications vers du contenu inspirant afin de susciter une automatisation de l'exploration vocationnelle.

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Simon Thériault 
Conseiller d'orientation

L'évaluation des besoins revisitée en contexte d'employabilité

Dates en 2023

Module 1 (3 heures) : 5 mai de 9h à 12h 

Module 2  (3 heures) : 12 mai de 9h à 12h

Dates en 2024 : à venir 

Durée : 6 heures

Prix membre : 316 $ (taxes incluses)

Prix non-membre : 632 $ (taxes incluses)

Prix groupe de 6 à 10 personnes : 1 600 $ (taxes incluses)

Prix groupe 11 à 17 personnes : 2 500 $ (taxes incluses)

Prix groupe 18 à 20 personnes :  3 000 $ (taxes incluses)

Depuis l’apparition des nouveautés dans le cadre d’attribution des personnes clientes des différents groupes de services des mesures d’employabilité sous la responsabilité de Services Québec (SQ), les organismes en employabilité et leurs intervenants se doivent d’accorder une attention particulière à l’étape de l’évaluation des besoins (EdB), et peut-être même d’ajuster leur fonctionnement en la matière. Cette attention portée envers l’EdB s’inscrit dans un souci d’offrir à la clientèle des services qui soient adaptés à sa situation, afin de répondre à son besoin, mais également aux exigences de SQ.

 

Dans le cadre de cette formation, vous aurez donc l’occasion de revisiter et repenser les fondements et pratiques de l’EdB, dans un contexte d’employabilité et de développement de carrière. De plus, vous ressortirez avec une ébauche d’un modèle d’évaluation des besoins concret, flexible et sur mesure pour vous ou votre organisme.

 

Module 1 : Fondements et étapes de l’EdB (3H)

  • Nouveautés de Service-Québec : impacts et perceptions

  • Fondement de l’EdB : définitions et particularités

  • Présentation de l’étude de cas #1 et exercices pratiques

  • L’EdB 360 degrés - étapes préalables

 

Module 2 : L’EdB en pratique (3H)

  • L’EdB 360 degrés - 8 étapes officielles

  • Les compétences essentielles de l'intervenant « puissant »

  • Les bonnes pratiques et les points de vigilances en contexte de EdB

  • Test du modèle proposé (étude de cas #2)

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Maxime Dumais
Conseiller d'orientation
Coach professionnel
Création carrière

Une pratique du counseling de carrière portée au rythme des trois vagues des thérapies cognitives-comportementales (TCC)

Date 2023 : 

Volet 1 : 29 mai de 9h à 12h 

Volet 2 : 5 juin de 9h à 12h

Dates 2024 à venir

Durée : 6 heures

Prix membre : 340 $ (taxes incluses)

Prix non-membre : 680 $ (taxes incluses)

Prix de groupe :

  • 6 à 10 personnes : 2 329 (taxes incluses)

  • + de 10 personnes (jusqu’à 20) : 3 105 $ (taxes incluses)

Les organisations membres ont 15 % de rabais avant taxes sur les prix de groupe.

Descriptions de la formation : 

Toute intervention psychologique, en counseling de carrière et autrement, a minimalement pour but de faciliter un « changement » sur le plan des attitudes et des comportements. Les approches cognitives et comportementales en counseling de carrière et autres pratiques d’interventions sur le plan des relations humaines et de la santé mentale se sont déployées historiquement en trois vagues : 1) observation, modification ou suppression de comportements; actions ; 2) ajustement de l’influence des perceptions de soi et du monde, au travers de ses pensées, ses émotions, ses actions; 3) conscience, acceptation, observation de ses pensées et de ses émotions. Chacune intégrée et contributive à la suivante. Cette formation d’une journée (six heures) propose l’exploration, ainsi que l’illustration et l’intégration pratique de stratégies d’évaluation et d’intervention en contextes de counseling de carrière. Dans un premier temps, il sera question d’aider les personnes participantes à situer leurs pratiques, actuelles et souhaitées, en regard des trois vagues cognitives-comportementales. Un exposé théorique, accompagné de références à des interventions brèves en counseling de carrière, ainsi que des échanges en groupe, permettra ce positionnement. Dans un deuxième temps, les personnes participantes pourront découvrir des stratégies d’intervention novatrices et ludiques en counseling de carrière de chacune des vagues cognitives et comportementales, adaptées au contexte de pratique en milieu scolaire. Dans un troisième et dernier temps, un travail d’étude de cas sera réalisé en sous-groupe et en grand groupe avec l’ensemble des personnes participantes de façon à s’approprier les approches et les stratégies d’intervention en regard de leurs pratiques scolaires.

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Louis Cournoyer, Ph D. Conseiller d'orientation
Professeur-chercheur, UQAM

Initiation à la supervision clinique en développement de carrière

Date 2023 :

Volet 1 : 24 août 9h à 12h

Volet 2 : 24 août 13h30 à 16h30

Volet 3 : 25 août 9h à 12h

Durée : 9 heures

Date 2024 : à venir

Formation exclusive aux membres

Prix membre : 375 $ (taxes incluses)

Description de la formation

Les moyens de développement professionnel sont multiples et la supervision clinique est l’une des possibilités parfois expérimentée pour une première fois lors d’études universitaires reliées à la relation d’aide ou encore lors de formations continues une fois en exercice alors que des défis d’intervention sont vécus. Peu importe l’expérience qu’elle soit plus ou moins positive, il est possible que vous réfléchissiez à devenir superviseur clinique ou que vous débutiez en la matière. Cette formation est pour vous afin de vous initier à cette modalité de développement professionnel au service de l’amélioration des compétences et des interventions auprès des clientèles rencontrées.

Volet 1 : Circonscrire la supervision clinique, ses bénéfices, ses limites

Volet 2 : Modèle hybride de supervision clinique

Volet 3 : L’éthique et la déontologie en supervision clinique

 

Au terme de la formation, vous serez en mesure de :

  • vous approprier une définition de la situation clinique ;

  • vous positionner sur vos principales valeurs d’actuel.le ou de futur.e superviseur.e cliniqe ;

  • porter un regard critique sur la supervision clinique ;

  • vous initier à un modèle hybride de supervision clinique composé du Tandem de l’approche cognitivo-comportementale (Milne et Riser, 2017) et de notions complémentaires ;

  • conscientiser vos acquis possibles et objectifs de développement eu égard aux compétences et comportements de supervision clinique ;

  • vous sensibiliser à la place de l’éthique en supervision clinique.

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Chantal Lepire, Ph D. (candidate)
Conseillère d'orientation
Professeure, UQAR

Style d'attachement, transfert et schémas d'adaptation en counseling de carrière

Date 2023

Volet 1 : 15 septembre de 9h à 12h

Volet 2 : 22 septembre de 9h à 12h 

Volet 3 : 29 septembre de 9h à 12h

Dates 2024 : à venir

Durée : 9 heures

Prix membre :  500 $ (taxes incluses)

Prix non-membre : 700 $ (taxes incluses)

Prix de groupe :

-  6 à 10 personnes :  2 535 $ (taxes incluses)

-  + de 10 personnes (jusqu’à 20) : 3 375 $ (taxes incluses)

Les organisations membres ont 15 % de rabais avant taxes sur les prix de groupe.

Tout au long de son parcours de vie, plus particulièrement de l’enfance à la fin de l’adolescence, l’individu se développe en fonction de dispositions et de conditions personnelles et sociales plus ou moins soutenantes et sécurisantes, notamment sur le plan affectif. L’autonomie, l’initiative, l’estime et la confiance, la régulation du stress, ainsi que la performance, ce qui constitue des éléments forts importants et influents sur la conduite d’un processus de counseling de carrière, sont fortement influencées par le développement de l’attachement, puis des schémas d’adaptation plus ou moins fonctionnel. Dans le cadre de cette formation, nous examinons plus en détail le développement humain et de carrière à partir de conceptions de l’attachement (Bowlby) et de schémas d’adaptation (Young et Klosko), ainsi que ses conséquences sur les façons de penser, de ressentir, d’agir et d’interagir des individus en contexte décisionnel. La formation vise à permettre de mieux évaluer et intervenir en développement de carrière/orientation professionnelle à partir d’une meilleure compréhension de ces enjeux et de ces effets, ainsi que de se doter de stratégies d’intervention ajustées aux différentes situations individuelles que l’on peut schématiquement rencontrer. Des activités d’échange et de travail en sous-groupes et grand groupe viennent compléter cette expérience.

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Louis Cournoyer, Ph D.
Conseiller d'orientation
Professeur-chercheur
UQAM

Les cartes de la matrice ACT (approche d'acceptation et d'engagement) : des stratégies gagnantes pour aider vos personnes clientes à atteindre leurs objectifs de vie

Date 2023 : 3 octobre de 12h à 14h

Durée : 2 heures

Date 2024 : à venir

Prix membre : 150 $ (taxes incluses)

Prix non-membre : 300 $ (taxes incluses)

Prix groupe de 6 à 12 personnes : contacter AQPDDC (formation.aqpddc@gmail.com)

La formation vise à permettre aux personnes participantes de découvrir l'approche d'acceptation et d'engagement,
son origine, ses fondements et les 6 leviers d'intervention de la souplesse psychologique qu'elle
cultive et qui sont regroupés dans une grille d'analyse et d'intervention : la matrice. Dans la
continuité, la formation a pour but de partager aux personnes  participants comment cultiver la souplesse
psychologique chez les clientes et clients en intégrant, dans la matrice, une série de cartes qui proposent de
faciliter la pratique de l'ACT en intervention et cela de manière puissante et ludique.

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Frédéric Piot, Ph D.
Conseiller d'orientation
Superviseur clinique
Chargé de cours, UQAM

Obtenir des entrevues grâce à un CV qui a de l'impact

Date 2023 : 20 octobre de 9h à 12h

Date 2024 : à venir

Durée: 3 heures

Prix membre :135 $ (taxes incluses)

Prix non-membre : 270 $ (taxes incluses)

Prix de groupe :

  • 900 $ (6 à 12 personnes)

  • 1200 $ (12 à 18 personnes)  

  • 18 et + (contacter AQPDDC)

La formation vise à aider les professionnels et professionnelles œuvrant dans le domaine de l’employabilité à mettre à jour leurs pratiques en matière de curriculum vitae.

Les objectifs spécifiques de la formatin sont :

  • Connaître et appliquer une approche structurée pour créer des CV adaptés à la clientèle et au secteur d'activité visé;

  • Utiliser une méthodologie ajustée aux parcours atypiques;

  • Se familiariser avec les nouvelles tendances.

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Louise Villeneuve
Spécialiste en employabilité

Enrayer la spirale de la procrastination avec l’approche d’acception et d’engagement (ACT)

Date 2023 : 7 novembre de 12h à 14h

Date 2024 : à venir

Durée : 2 heures 

Prix membre : 150 $ (taxes incluses)

Prix non-membre : 300 $ (taxes incluses)

Prix de groupe : contacter AQPDDC (formation.aqpddc@gmail.com)

Après avoir sensibilisé les personnes participantes aux enjeux et conséquences qui sont liés à la procrastination, la formation propose de leur présenter des techniques et des stratégies d'intervention fondées sur l'approche d'acceptation et d'engagement qui vise à aider les personnes à déjouer leur tendance à procrastiner (par exemple à l'égard de leur étude ou leur recherche d'un emploi) pour favoriser leur persévérance et leur engagement. Les objectifs de la formation sont :

  • Comprendre les ressorts psychologiques sous-jacents à la procrastination, son mécanisme de fonctionnement et son utilité pour l'individu ainsi que les liens qu'elle entretient avec le perfectionnisme et l'anxiété de performance.

  • Cerner en quoi l'approche d'acceptation et d'engagement, par l'apprentissage de la souplesse psychologique, peut représenter un axe intéressant pour apprendre à déjouer le mécanisme de la procrastination.

Prendre connaissance de quelques stratégies concrètes d'interventions permettant l'apprentissage de la persévérance face aux obstacles qui se présentent chez les individus.

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Frédéric Piot, Ph D.
Conseiller d'orientation
Superviseur clinique
Chargé de cours, UQAM
 

Douance et double exceptionnalité : de la théorie à la pratique

Date 2023 : 17 novembre 2023 de 9h à 12h

Date 2024 : à venir

Durée : 3 heures

Prix membre :150 $ (taxes incluses)

Prix non membre : 300 $ (taxes incluses)

Prix de groupe : contacter AQPDDC (formation.aqpddc@gmail.com)

Les objectifs de la formation sont :

 

Décrire les modèles conceptuels de la douance et les profils de double exceptionnalité (2E) ;

Découvrir les caractéristiques principales des personnes douées et 2E ;

Distinguer les principaux enjeux de carrière des adultes doués et 2E ;

Discuter des interventions pertinentes pour cette clientèle en développement/counseling de carrière ;

Identifier des approches et des outils d'intervention pour cette clientèle.

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Sabrina Gendron-Fontaine
Conseillère d'orientation

 

LinkedIn, un réseau incontournable en recherche d'emploi 

Date  2023 volet 1: 24 novembre, 10h à 12h

Date 2023 volet 2 : 1er décembre, 10h à 12h

Date 2024 : à venir

Durée : 2 heures par volet

Prix membre par volet : 115 $ (taxes incluses)

Prix non membre par volet : 230 $ (taxes incluses)

Prix de groupe : contacter AQPDDC (formation.aqpddc@gmail.com)

Volet 1 Créer un profil LinkedIn crédible et efficace (2 heures)

La création d’un profil adapté à la cible d’emploi qui démontre ses compétences est indispensable. Tout comme un cv qui a de l’impact, un profil soigné permet de construire sa crédibilité aux yeux des employeurs et des professionnel.le.s de son secteur d’activité en suscitant leur intérêt. Au terme de cette formation, vous serez en mesure d’accompagner votre clientèle dans une optimisation judicieuse de leur profil LinkedIn en cohérence avec leur cv afin qu’elle gagne de la visibilité.

Volet 2 : Utiliser judicieusement LinkedIn pour réussir sa recherche d’emploi! (2 heures)

Réussir sa recherche d’emploi sur LinkedIn ne consiste pas seulement à créer un profil soigné et adapté à sa cible.   Bien que ce soit une première étape incontournable, la force de cette plateforme réside dans sa raison d’être, soit le réseautage.

 

Au terme de cette formation, vous pourrez aider vos client.e.s à développer leur réseau ainsi qu’à approcher et communiquer efficacement avec des employeurs, des recruteurs et des professionnel.le.s. En favorisant une attitude proactive, vos client.e.s apprendront à aller de l’avant en mettant les deux mains sur le volant!

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Louise Villeneuve
Spécialiste en employabilité

La longue traversée : le vécu de c.o. vers l'obtention du permis de psychothérapie

Date 2023 : 3 novembre 2023 de 9h à 12h

Date 2024 : à venir

Durée : 3 heures

Prix étudiant.e membre : 35 $ (taxes incluses)

Prix étudiant.e non membre : 81 $ (taxes incluses)

Prix membre : 144 $ (taxes incluses)

Prix non-membre : 288 $ (taxes incluses)

Dans ce contexte de pénurie de  main-d'œuvre, les secteurs regroupant les métiers de la relation d’aide, notamment l’intervention en santé mentale, souffrant déjà critiquement de personnes intervenantes, sont d’autant plus éprouvés. Évidemment, la population est la première à subir les conséquences de cette absence de ressources. Les personnes c.o. psychothérapeutes pourraient certainement être une des solutions au problème, mais il faudrait d’abord qu’ils soient davantage à s’aventurer dans cette direction. Avec seulement 5,3% (OCCOQ, 2021) de celles-ci qui détiennent leur permis de psychothérapie, il y a lieu de se demander : pourquoi si peu sont intéressés par cette accréditation? La réponse n’est pas simple et est tributaire d’une multitude de facteurs.

 

La formation vise à explorer certaines avenues de réponses et à mettre en lumière le vécu des c.o. qui s’aventurent dans ce que vos personnes formatrices nomment « la longue traversée » (processus d’accréditation à la psychothérapie).

 

En plus de la présentation des résultats d’un projet de recherche de maîtrise sur le sujet, les personnes formatrices revisitent les différentes options de formation et vous proposent quelques astuces et points de vigilance à prendre en compte lorsque l’on s’engage dans cette voie de développement de carrière, le tout agrémenté par l’expérience concrète d’une stagiaire en psychothérapie en voie de terminer.  Enfin, une période de réseautage s’engagera en fin de formation et pourra se poursuivre au-delà pour les personnes intéressées.

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Jennifer Gagné 
Conseillère d'orientation
Stagiaire en psychothérapie

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Maxime Dumais
Conseiller d'orientation et coach professionnel

MIDI-INSIPIRÉ À VENIR

Date  : à venir 

Durée : 

Prix membre : GRATUIT

Prix non membre : 

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Formations pour les groupes uniquement

Votre formateur Louis Cournoyer offre pour 2023-2024 plusieurs formations disponibles pour les commandes de groupe.

Ces formations vous permettent de mieux conceptualiser votre pratique et d'ajouter à votre éventail d'interventions.

Elles sont offertes en format de 6 heures. Vous êtes intéressé.e.s par une formation de groupe? Contactez-nous afin de planifier votre modalité et la date de formation. formation.aqpddc@gmail.com

Louis Cournoyer Ph. D. 

Conseiller d'orientation, superviseur clinique

Professeur-chercheur, UQAM

Voici les quatre formations disponibles uniquement pour des commandes par des groupes : 

- Comprendre et s'approprier une approche constructiviste  du développement de carrière 

- Perspectives existentialistes, centrées sur la personne  et gestaltistes appliquées en counseling de carrière 

- « L’ado » en mode décision : évaluer et intervenir sur les processus de prise de décision de carrière de personnes adolescentes et jeunes adultes. 

- « L’adulte  » en mode décision : le modèle d'action décisionnelle adaptative comme cadre générique intégrateur d'évaluation et d'intervention en counseling de carrière. 

Prix de groupe pour 6 heures de formation : 

  • 6 à 10 personnes : 2 329 $ (taxes incluses)

  • + de 10 personnes (jusqu’à 20) : 3 105 $ (taxes incluses)

Les organisations membres ont 15 % de rabais avant taxes sur les prix de groupe.

Descriptif de chacune des formations

COMPRENDRE ET S’APPROPRIER UNE APPROCHE CONSTRUCTIVISTE DU DÉVELOPPEMENT DE CARRIÈRE. Depuis les trois dernières décennies, les approches constructivistes sont les plus répandues en développement et counseling de carrière. Elles se distinguent notamment des approches traitsfacteurs qui misent principalement sur l’adéquation entre les caractéristiques personnelles et environnementales, sinon celles développementales qui prescrivent une série d’activités de développement communes aux jeunes sur le plan des moyens et des buts. En tirant appui de ces dernières, mais en désirant aller plus loin, le constructivisme s’intéresse à la manière unique dont l’individu construit du sens pour soi, assimile et s’accommode de nouvelles informations, en regard de la réalité perçue de soi, des autres, du monde. Inspirées d’auteurs comme Savickas, Amundson et Cochran, les approches constructivistes favorisent l’emploi de stratégies d’intervention simples, ludiques, axées sur le sens, la motivation et le bien-être, pouvant cadrer aisément dans un contexte de rencontre de counseling de carrière. Cet atelier de six (6) heures propose une insertion dans l’univers constructiviste en développement de carrière, ainsi que l’appropriation de stratégies d’intervention ajustées à différentes phases de processus.

PERSPECTIVES EXISTENTIALISTES, CENTRÉES SUR LA PERSONNE ET GESTALTISTES APPLIQUÉES EN COUNSELING DE CARRIÈRE.Trois perspectives humanistes marquent l’histoire à ce jour les conceptions et les pratiques de la psychothérapie et du counseling, soit celles existentialistes (accompagner l’individu dans la recherche d’une vie plus authentique, sensée, libre et responsable), centrées sur la personne (instaurer un climat sécurisant de relation d’aide et mobiliser l’action par les ressources de l’individu) et gestaltistes (compréhension et intervention orientées sur l’interaction et le contact de l’individu et ses environnements). Comment s’en approprier les idées et les façons de faire dans un contexte plus spécifique d’intervention en counseling de carrière ? Cette formation vous propose de bien connaître ces trois perspectives, puis de s’approprier quelques-unes de ses stratégies d’intervention, afin de les ajouter à vos pratiques et vos outils. Par le biais d’illustrations, de démonstrations, ainsi que d’échanges et de travail en sous-groupes et en groupe, les personnes participantes auront l’occasion de se doter de stratégies d’intervention ajustées au contexte de counseling de carrière et de voir à l’intégration de ces perspectives à leurs pratiques actuelles.

« L’ADO » EN MODE DÉCISION : ÉVALUER ET INTERVENIR SUR LES PROCESSUS DE PRISE DE DÉCISION DE CARRIÈRE DE PERSONNES ADOLESCENTES ET JEUNES ADULTES. La formation a pour but de proposer des stratégies d’intervention orientantes auprès de populations adolescentes et jeunes adultes, en contexte d’orientation. D’une durée de six (6) heures, la formation se divise en trois (3) parties. La première partie explore ce qu’implique de prendre une décision de carrière éclairée, de même que les impacts positifs et négatifs de l’indécision de carrière. La deuxième partie propose un exposé sur sept (7) processus de prise de décision de carrière observés auprès de 2155 jeunes au Québec, et ce, en regard de la manière dont sont appliqués ou non certains critères décisionnels, les modalités de fonctionnement cognitif, affectif, comportemental et relationnel qui accompagnent leurs démarches, ainsi que leurs besoins d’orientation. À cela sont proposés des interventions rapides, ludiques et pertinentes à chacun des profils de prise de décision. La dernière partie de la formation porte sur le développement d’une méthode d’évaluation du profil de prise de décision de carrière des jeunes. Les personnes conseillères participantes seront alors amenés, par des illustrations pratiques et des études de cas, à mieux cerner le profil de prise de décision de carrière d’une personne, puis de proposer des stratégies d’intervention ajustées à la situation.

« L’ADULTE » EN MODE DÉCISION : LE MODÈLE D’ACTION DÉCISIONNELLE ADAPTATIVE COMME CADRE GÉNÉRIQUE INTÉGRATEUR D’ÉVALUATION ET D’INTERVENTION EN COUNSELING DE CARRIÈRE. La vie adulte est plus étendue que celle de l’enfance et de l’adolescence. Elle se compose de multiples ruptures et transition, conciliations de rôles et de responsabilités, développements et déclins, ainsi qu’actions, décisions et adaptations. Tout au long de notre parcours de vie, nous élaborons des projets personnels afin de satisfaire nos besoins adaptatifs. Chacun est porteur de forces de contextes plus ou moins facilitantes ou entravantes, en fonction desquels des stratégies d’ajustement, plus ou moins adaptatives, sont mises en œuvre. Comment aider l’adulte à donner un sens à ses expériences et ses projets ? Cette formation propose un cadre générique et d’évaluation en contexte de counseling de carrière du nom de Modèle d’action décisionnelle adaptative. Développé et employé au sein de différentes recherches par Louis Cournoyer et Lise Lachance de l’Université du Québec à Montréal, le modèle vise à travailler sur des enjeux meilleure compréhension de son parcours de vie, de ses forces de contextes, de ses stratégies d’ajustement, de même que l’élaboration et la réalisation de projets personnels au cœur de nos besoins adaptatifs. En plus d’une présentation des concepts importants et des applications du modèle d’évaluation et d’intervention, plusieurs propositions de stratégies d’intervention et d’illustrations pratiques, ainsi que des échanges en sous-groupes et grands groupes viendront compléter cette formation.

Midis-inspirés

Les midis-inspirés permettant aux personnes étudiantes et finissantes de deuxième et troisième cycle de présenter les résultats de leurs travaux de recherche reliés au développement de carrière et à des objets connexes. Les midis-inspirés sont gratuits pour les membres et se déroulent sur l'heure du dîner.

Les midis-inspirés seront dévoilés début 2023. 

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